轉知 106 中等教育階段領域教學研究中心藝術領域聯合成果研討會訊息

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臺北市立大學 音樂學系 & 藝術與人文領域教學研究中心 聯合主辦 106學年度第2學期【藝術領域趨勢講座】

摘要：音樂的道路其實比你想得寬

音樂家多希望以音樂立足於社會，接受扎實的訓練，尋找發揮藝術理念、實踐夢想的機會。除了教學，音樂在當代還有其他發展可能。

以音樂製作來說，大家熟知的流行音樂、錄音工程即是發展成熟的領域；電影、電視劇、廣告、劇場等演出配樂及音樂劇等也因媒體發達而不斷釋出新機會。演出場合也有轉變，除了音樂廳或錄音專輯，更可跨界合作與網路平臺演出；音樂治療也很受歡迎，音樂人可將音樂專業用來幫助更多人；品牌經營更需要行銷長才，因為好的藝術家及作品也需要好的管道才得以傳揚。

如何讓自己的特質有最好的發揮、走自己的路，大學正是思考這個問題的時機，了解未來的可能性可以幫助個人規劃學習。本校校友明學與孟玫將分享在紐約以及生活於學院圈外這些年的見聞，提供個人經驗分享，鼓勵大家積極結合運用校內外學習資源，同學也可藉本講座管窺當代音樂產業的發展現況。

2018年5月28日　星期一　10:00 am – 12:00 pm

臺北市立大學博愛校區藝術館A101演奏廳

教育部國民小學師資培用聯盟105-106學年度藝術與人文領域教學研究中心 師資培育課程講座系列五 國民小學藝術與人文領域音樂藝術課程教學講座

一、依據：

（一）       臺教師（三）字第1060038915號函

（二）       教育部國民小學師資培用聯盟藝術與人文領域教學研究中心105-106學年度推動計畫書

二、目的：為因應十二年國民基本教育課程綱要發佈，幫助職前教師理解教育政策內涵，熟悉課程發展脈絡，了解教學現場情形，推廣本中心研究成果，增進在職教師、職前教師及師資培育人員之交流，特辦理此活動。

三、辦理單位：臺北市立大學藝術與人文領域教學研究中心、音樂學系

四、講師：方美霞老師（臺北市文山區興華國小教師，本中心實務教師）

五、時間：民國107年5月23日星期三13:00-15:00

六、地點：臺北市立大學博愛校區藝術館A101演奏廳（臺北市中正區愛國西路1號）

七、合作教師／課程：林小玉教授／音樂教育測驗與評量

八、對象：臺北市立大學師資生為主

九、講座內容：

（一）       國民小學藝術與人文領域音樂藝術課程設計分享

（二）       國民小學藝術與人文領域教學實務分享

（三）       國民小學藝術與人文領域之課程與教學疑難問與答

十、聯絡方式：楊嘉維先生 02-2311-3040分機6134 cwyang@go.utaipei.edu.tw

106學年度 第2學期 Eugène Indjic 鋼琴大師班

鋼琴家/ Eugène Indjic

對於他音樂才能的讚賞及音樂上的精緻完美，我無法表達更多，反倒是他所展現的樸實雅緻、不矯揉造作卻處處打動人心。──冉可列維奇（Vladimir Jankélévitch，法國哲學家暨音樂學家）

鋼琴家歐根‧印吉易奇(Eugène Indjic)，1947年出生於塞爾維亞首都貝爾格拉德(Belgrade)，四歲時隨母親移民至美國，並隨鋼琴家斯蒂凡尼(Liubov Stephani)學習，年僅九歲即首次公開演出。身為1970年華沙國際蕭邦鋼琴大賽，1972年里茲國際鋼琴大賽，以及1974年魯賓斯坦國際鋼琴大賽，三項國際大賽的得獎者，他與美國、南美洲、歐洲與亞洲等地之頂尖樂團，以及許多名指揮家如：伯恩斯坦(Leonard Bernstein)、卡薩德旭(Jean-Claude Casadesus)、葛濟夫(Valery Gergiev)、庫貝利克(Rafael Kubelík)、辛諾波里(Giuseppe Sinopoli)、蕭提(Sir. Georg Solti)等人合作演出。除了演奏事業，也定期於歐洲教授鋼琴大師班，同時也是許多國際大賽的評審常客。

大師班流程
曲目	示範學員
F. Liszt: Grandes Etudes de Paganini, S. 141, No.3 in G-sharp minor “ La  Campanell"	黃倧傼
F. Chopin: Polonaise in F-sharp Minor, Op. 44	王廷聿
F. Chopin: Piano Sonata No.3 in B Minor, Op. 58, Mov. I	彭梓榮
A. Scriabin: Piano Sonata No.2 in G-sharp Minor, Op. 19, Mov.I	王怡珊

105-106學年度國小藝術與人文領域教學研究中心成果發表會手冊上線

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